Çocuk
Çocuklarda erişkinlerden farklı olarak, sorunun belirlenmesi için aile değerlendirmesinin yanı sıra çocuğun oyun yolu ile duygu ve düşüncelerini gözlemlemeye ihtiyaç vardır. Öncelikle çocuğun bulunduğu ortama güven duymasını sağlamak gerekir. Projektif testler veya zeka testleri için acele edilmemeli; güven ilişkisi sağından sonra, çocuk ve ailesi ile işbirliği içinde, tanı ve tedavi için mutlak gereklilik var ise yapılmalıdır. Tedavi sürecini çocuk ve ebeveynler ile birlikte değerlendirmek bu sürecin önemli bir parçasıdır. Gerektiği durumlarda bakım veren kişinin ve okul öğretmenlerinin de sürece dahil edilmesi söz konusu olabilir.
Korkular
Geçici korkular ve anksiyete normal çocukluk gelişiminin bir parçasıdır. Belirgin stres oluşturan, akademik ya da sosyal işlevlerde bozulmalara sebep olan korkular için profesyonel destek almak gerekir.
Sosyal Kaygı Bozukluğu
Çocuklar yabancısı oldukları bir ortama girdiklerinde çekingenlik ve ürkeklik sergileyebilirler. Tedavi edilmediği takdirde bu durum sıklıkla erişkin yaşamda da devam etmektedir.
Ayrılık Kaygısı Bozukluğu
Bağlanma figüründen ayrılma durumunda şiddetli korku yaşanması halidir. Okula gitmek istememe ve somatik şikayetler, en sık başvuru sebeplerindendir.
Anksiyete Bozukluğu
Çocuğun en az 1 ay süren aşırı kaygısı varsa yaygın anksiyete bozukluğu söz konusu olabilir. Bu çocuklarda titizlik, mükemmeliyetçilik ve kas gerginliği görülebilir.
Takıntılar ve OKB
Mantıklı olmayan tekrar eden düşünceler (obsesyon) veya dürtüler söz konusudur. Çocuk, basmakalıp bir davranışı yapmazsa yoğun gerginlik hisseder.
Utangaçlık
Yabancı ortamlarda endişe duyulması normaldir. Bazı çocukların genetik olarak daha çekingen oldukları bilinir; ancak okul öncesinde bu utangaçlığı yenmek önemlidir.
Yatak Islatma (Enürezis)
Beş yaşından sonra istem dışı işemedir. Aileye bunun bir hastalık olduğu ve çocuğun bilinçli yapmadığı anlatılmalıdır. Psikoterapi veya ilaç tedavisi uygulanabilir.
Yeme Bozuklukları
Besin reddi veya Pika gibi durumlar görülür. Tanıda aile dinamikleri, anne-çocuk etkileşimi ve bağlanma gibi konular değerlendirilmelidir.
Konuşma Bozuklukları
Kekemelik gibi konuşma akışının duraksamalarla bozulması durumudur. Erkek çocuklarda daha sık görülür ve uzman işbirliği ile yürütülmelidir.
DEHB
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu; davranış kontrolünde ve dikkat vermede güçlükle karakterizedir. Oyun terapisi ve aile desteği önceliklidir.
Öğrenme Güçlükleri
Disleksi veya diskalkuli gibi alanlarda yaşından beklenen altında performans gösterilmesidir. Özel eğitim ve özgüven desteğiyle aşılır.
Davranım Bozuklukları
Toplumsal kuralların sürekli ihlal edilmesidir. Tedavisi çok yönlü olup anne-baba eğitimleri ve multisistematik terapi gerektirir.
Tikler ve Tourette
İç gerilimlerin yansıması olan istemsiz motor hareketlerdir. Üzüntü ve yorgunlukla artış gösterir. Çatışmaların çözümü tedavide esastır.
Cinsel Kimlik
Çocuğun karşı cinsten olma isteğini ısrarla ifade etmesi durumudur. Günlük yaşama yayılması ve endişe yaratması durumunda profesyonel rehberlik gerekir.
İki Uçlu Bozukluk
Çocuklarda nadir görülür, ergenlikte sıklığı artar. Manik ve depresif dönemlerden oluşur. Duygudurum dengeleyiciler ve psikoterapi desteği uygulanır.
Psikotik Bozukluklar
Ağır ruhsal bozukluklardır. Çocuk arkadaşlık kuramaz, tepkiler uygunsuzdur ve kişilik gelişiminde duraklama söz konusudur. Erken müdahale hayatidir.
Daha fazla detaylı bilgi ve muayene randevusu için bize ulaşın.
BİLGİ VE RANDEVU