1975 yılında İstanbul’da doğdu. 1999 yılında Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun olarak tıp doktoru oldu. 2000 yılında başladığı uzmanlık eğitimini Prof. Dr. Mazhar Osman Bakırköy Ruh Sağlığı ve Nörolojik Bilimler Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde tamamladı; 2006 yılında psikiyatri uzmanı olarak çalışmaya başladı.

Psikiyatri asistanlığının ilk yıllarında nevroz ve psikoz kliniklerinde görev alarak, “Depresif Bozukluklar”, “Kaygı Bozuklukları (Anksiyete Bozuklukları)”, “İki Uçlu Mizaç Bozukluğu (Bipolar Afektif Bozukluk)” ve “Şizofreni” alanlarında klinik çalışmalar yürüttü. Asistanlığının son yıllarında, Marmara Üniversitesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Kliniği’nde başladığı çalışmalarına, Bakırköy’de yeni kurulmuş olan Ergen Psikiyatri Servisi’nde devam etti. Kuruluşunda rol aldığı, Bakırköy Ergen Psikiyatri ve Psikoterapi Polikliniği’nde, ergenler ve aileleriyle psikoterapi çalışmaları yürüttü. Bu dönemde klinik araştırmalar yaptı ve bu çalışmaları sunduğu Hollanda Maastricht Üniversitesi’nde Affective Neuroscience (Nörobilim) master programını tamamladı (2004-2006).

Türkiye Psikiyatri Derneği’nin (TPD) Anksiyete Bozuklukları, Bipolar Bozukluk ve Psikofarmakoloji Çalışma Gruplarında ve derneğin yönetim kurulunda aktif görev aldı. TPD Anksiyete Bozuklukları Tanı ve Tedavi Kılavuzu (2004) kitabının yazarları arasında yer aldı. Klinik Psikofarmakolojinin Esasları (Schatzberg & Nemeroff, 2005) kitabının Türkçe çevirisine katkıda bulundu.

Klinik çalışma ve araştırmalarının yanı sıra, psikoterapi eğitim çalışmalarını sürdürdü. Psikanalitik Psikoterapi eğitim süreci, kendi analiz süreci ve süpervizyonlar ile devam etti. İstanbul Psikanaliz Derneği ve İzmir Odağ Psikanaliz ve Psikoterapi Derneği çalışmalarına katılarak bu alandaki gelişimini sürdürdü. Yine asistanlık sürecinde başladığı Bilişsel Davranışçı Terapi, Aile Terapisi, Grup Terapileri ve Psikodrama eğitimlerini uzmanlığının ilk yıllarında tamamladı.

2006–2008 yılları arasında psikiyatri uzmanı olarak Lütfi Kırdar Eğitim ve Araştırma Hastanesi ile Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde görev yaptı. Çocuklar ve aileleriyle derinlemesine çalışabilmek amacıyla kamu görevinden ayrıldı. 2008–2010 yılları arasında Fransa Toulouse’ da IAPAC (International Academy of Play and Creative Art Therapy Center: Uluslararası Oyun ve Yaratıcı Sanat Terapileri Akademisi) eğitim ve süpervizyonlarına katıldı.

2010 yılında İstanbul Özel Bayındır Hastanesi’nde çalışmaya başlayarak, hastane bünyesindeki poliklinik çalışmasının yanı sıra çocuk, ergen ve aile terapisine yönelik psikoterapi odasının kurulmasını sağladı. Bu yıllarda, Türkiye’de az bilinen “Deneyimsel Oyun ve Sanat Terapisi” yaklaşımını kullanarak çocuklar ve aileleriyle çalışmalarını sürdürdü; aynı zamanda yöntemin tanınmasına katkı sağladı.

Avrupa Nörobilim Toplulukları Birliği (Federation of European Neuroscience Societies) ve 2014 yılında eğitimlerine başladığı Uluslararası Kum Oyunu Terapisi Derneği (International Society of Sandplay Therapy – ISST) kapsamında, çeşitli ülkelerdeki meslektaşlarıyla Jungiyen Analitik Psikoterapi ve Kum Oyunu Terapisi (Sandplay) çalışmalarına devam etmektedir. Sosyal ve Duygudurum Nörobilimi Derneği (Social and Affective Neuroscience Society) üyesidir; Avrupa’nın çeşitli ülkelerindeki psikiyatrist ve nörobilimci meslektaşlarıyla forum ve toplantılar aracılığıyla akademik etkileşimini sürdürmektedir. Hakemli dergilerde yayımlanmış çalışmaları bulunmaktadır.Türkiye Psikiyatri Derneği’nin, Psikoanalitik Psikoterapiler ve Nöropsikanaliz, Sanat ve Psikiyatri, Felsefe ve Psikiyatri Çalışma Birimlerinde görev almaktadır. Ulusal ve uluslararası kongrelere katılmakta, sunumlar ile katkı sağlamaktadır.

2012 yılından beri, kurucusu olduğu MindArte Psikiyatri ve Psikoterapi Kliniğinde, akademik ve klinik çalışmalarına devam etmektedir. Bireysel psikoterapi, çocuk, ergen, ebeveyn ve aile psikoterapileri ve grup terapileri ile çalışmalarını sürdürmekte ve eğitimler vermektedir.

Özel uğraş alanları sanat (müzik ve tiyatro), sanat tarihi ve mimari, felsefe, ekoloji ve doğa sporlarıdır. Psikoterapi çalışmalarındaki yaratıcılık alanında, bu alanlardan da faydalanarak, atölye ve eğitim grupları düzenlemektedir.